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    在方才知晓此子有孝心，行事坦荡光明，毫无畏惧直言去国子监应考之后，他更欣赏了，将此人纳入门下的决心不由更强烈了。

    不成，他得想个法子，不能让丰连年得逞！

    无知竖子，以为这般就能让他打退堂鼓，真是小瞧他了！

    礼部尚书这么般想着，浑浊的老眼泛着精光，撸着胡须微微一笑，跟他斗，哼，还嫩了点……

    莲沐苏可不知道有两个大臣都在打他的主意，甚至为他吵翻了天。

    他此时正等着贾监丞平复下来，他写完两幅字后，贾监丞似是领悟到了他的用意，嘴里喃喃自语听不清楚，癫狂了许久。

    国子监的学生的确十分好学，自贾监丞陷入发痴状态没空管他们后，他们便将目光转移上了他，纷纷抢着来询问他习字技巧。

    他一一作答，习字没有捷径可言，刻苦练习才是道理，不过他倒是可以教他们如何更好的练习。

    这是他在流放时候领悟的一些法子。

    等贾监丞从自己的思绪中醒悟过来时，就见到那个年轻人坐着，身边围了一圈国子监的小子，正说到科举的事，一个个眼神热切，听得极为认真专注，活脱脱一副师生融洽的模样，而他孤独的在另一边。

    他觉得这幅场景一点问题都没有，本该如此，因他眼神中不由也带上了热切。

    方才这年轻人是有意要点他一点的，他领悟到了其中深意，心境豁然开朗，把阻碍自己许久的心魔给破了，假以时日，他的字定能更上一层楼。

    这年轻人一共写了两幅字，用的都是鹤公的字体，像鹤公，也不像鹤公。

    第一幅是完全仿照鹤公所写，刻画地入木三分，若非他亲眼所见，他真便以为是鹤公所写，的确比他的好太多了，他写的形似神不似，而这年轻人所写的几乎形神兼备。

    这第二幅字，依旧用鹤公的字体，字形相似，却别有风骨，一眼瞧去便能瞧出不同，另有一番自己独特的神韵，绝非他那般照猫画虎。

    他立时便明白了其中深意，仿照前人大家的字去练，练的应当是形，而神韵风骨却应当是自己赋予的。
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