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    是故，这人手方面也是令李善长好一阵头疼。

    朱标只是单纯的举了一个例子，可是李善长是何等的聪明，立即就能够举一反三。

    一个邓愈难找，那找几个沐英不难吧？沐英不好找，那再找几十个略微逊色沐英的不难吧？

    反正这些稚子有些连字都还没认全，这个时候，让邓愈去教那不是白瞎了么？

    换个水平和能力次一点的去，也行。

    而这时候，朱标又在一旁幽幽道：“李叔，这老师要分配，这学童是不是也该分一分？”

    李善长愣了一下，旋即恍然大悟，对啊，既然老师要按照不同的层次进行分类，那学童不也应该分类么？

    这其中一些学童都已经十岁乃至于十二岁了，早就过了蒙学的年纪，可如今仍在学习当中，让他们重来一遍这不是浪费了么？

    的确，是该分类。

    那些乡野的私塾先生带二三十名学生那是无妨，就算是混在一起，也是无碍。反正总归是人数就那么多，忙的过来。

    可现在他要管的是上千名稚子孩童，这上千个孩童还不能出一点问题，不然他可就惨了！

    那些遗孤身份极其特殊，有一个出事，就等于捅了一个马蜂窝，而剩下那些文臣武将的孩子，又有哪一个是好惹的？

    是故，必须要先定个章程，而首先要做的，就是分类。

    这人数缩小下来，也就好管了！

    看着李善长的神情，朱标就知道自己说到这儿就差不多了，李善长这等聪明人，稍微给个方向，他自己就能将剩下的找补齐全。

    到了此刻，朱标很满意，与李善长目前的交流还算是顺利，不过朱标也知道这些还不能算是重点。

    不知道当真正触及到核心的时候，李善长会是什么反应。

    “李叔，不知道这府学打算教授一些什么？”

    面对朱标这个问题，李善长也是一阵沉默，说实话，这个问题他还没有细想。
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